Oficina para interpretes com Aaron Rudner

Gostaria de deixar aqui registrado a importancia da oficina que ralizei na semana passada.
Náo foi facil fazer este oficina, pois devido ao meu outro emprego, tive que fazer algumas modificações no meu horáro de trabalho.
Tive que dobrar no serviço para poder ficar uma semana no oficina. Me pergunto se foi valido este esfoço, a resposta CLARO que foi valido, pois foi dali que obtive novos conhecimentos e tive uma nova visão sobre interpretação.
Mas voltando a falar sobre a oficina, a oficina foi montada em duas partes sendo uma de nivel básico, mas que de básico só tinha o nome, pois foram discutidos assuntos pertinentes a interpretação em alto nive, e a outra parte infelizmente não pude realizar por motivos de força maior que infelizmente não pude contornar,mas pode ter certeza que quando houver a próxima oficina farei o nivel dois e podem ter certeza que o meu nome já consta como uns dos primeiros.
Tambem quero dizer que os participantes que ali se encontravam tambem eram de alto nivel, tornando a oficina, realmente um grande curso e infelizmente quem não pode fazer teve uma grande perda.
Nas próximas postagens vou comentar mais o que aconteceu no curso e o que tratamos no mesmo

Aprovação e Regulamentação da Profissão de Tradutor e Intérprete de Libras

Os intérpretes de Libras, estão em festa isto se deve a aprovação do projeto de lei da Câmara nº 325, de 2009. O projeto de regulamentação da profissão de " Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais-Libras" que teve origem pela Deputada Maria do Rosário.

Esta aprovação ocorreu na Comissão de Assuntos Sociais do Senado (CAS) de forma "TERMINATIVA" (Decisão Terminativa- É aquela tomada por uma comissão, com valor de uma decisão do Senado. Depois de aprovados pela comissão, alguns projetos não vão a Plenário: eles são enviados diretamente à Câmara dos Deputados, encaminhados à sanção,promulgados ou arquivados. Eles somente serão votados pelo Plenário do Senado se recuso com esse objetivo,assinado por pelo menos nove senadores, for apresentado ao presidente da Casa. Após a votação do parecer da comissão, o prazo para interpor recuso para apreciação da matéria no Plenário do Senado é de cinco dias úteis).

Agora após esta aprovação nesta comissão o projeto segue direto para a sanção do presidente da República.
Este projeto já passou pelo Senado como PLC 325/09 e na Câmara como PL 4673/04 e agora como já dito acima somente esta aguardando a sanção do presidente. Outra informação importante é que o projeto foi aprovado nesta comissão sem menhua alteração de seu conteúdo.
A noticia pode ser também vista no seguinte local.

• http://www.senado.gov.br/noticias/verNoticia.aspx?codNoticia=103330&codAplicativo=2

Também, foi anunciada a aprovação da regulemantação da profissão de Tradutor e Intérprete de Libras no site da Folha on - line onde temos um podcast sobre a regulamentação segue abaixo o endereço eletrônico.

• http://www1.folha.uol.com.br/multimidia/podcasts/763587-senado-aprova-regulamentacao-da-profissao-de-tradutor-e-interprete-de-libras.shtml

Agora só estamos à espera de uma assinatura para a declaração oficial da profissião de Tradutor e Intérprete de Libras, e que esta assinatura possa ser o mais rápido possível, pois existem milhares de profissionais aguardando esta assinatura, para assim terem os seus direitos e sua profissão dignamente reconhecidos.

A Faculdade ao alcance dos Surdos

Bom para comentar desta vez, um fato que tenho notado quando encontro alguns surdos que tenho contato.
Quando pergunto se pretende continuar a estudar eles falam que é difícil e que as faculdades não tem interpretes,mas quando falo que se ele escolher uma faculdade e passar no vestibular eles tem direito a um interprete por conta da faculdade, muitos acham isto difícil.
Ao contrario vejo que eles conhecem algumas faculdades que já dispoem do serviço de interprete e que sempre falam destas faculdades, independentemente da distancia em que moram preferem ir nestas instituições que já contam com o serviço.
Acredito que os surdos em geral, não estão acostumados a lutar pelo seus direitos já adiquiridos, mas com relação a este fato de se lutar pelos seus direitos, isto já esta começando a mudar, tivemos um bom exemplo desta luta; foi a consquistas que tivemos na Confência municipal de Educação realizada no mês de junho de 2010.
Mas o que a grande maioria não sabe que se eles (surdos) conseguirem entrar em uma instituição de nivel superior, eles tem por direito, ao interprete de Libras gratuito isto ocorre porque após a ratificação da convenção dos Direitos da Pessoa com Deficência em 2008 assinada pelo Brasil que assegura um sistmea educacional inclusico em todos os niveis, assegura-lhes este direito.
Quando falo sobre esta situação de que eles podem estudar em qualquer faculdade e contando com o interprete de Libras, todos logo se animam e pensam em fazer faculdade, a grande maioria pensa na “USP” Universidade Publica de São Paulo. Por que será?!
A resposta mais óbvia é pelo custo que se tem para conseguir uma formação superior, e a USP como a grande maioria das pessoas, sabe que é gratuita eo surdos tem esta mesma idéia sobre os custos de uma graduação.
Ao ver que estes surdos que tive contato tiveram um lampejo da possibilidade de conseguirem uma graduação em nivel superior fico muito feliz pois sei que pelo menos foi plantado um ideal, ao qual só depende da pessoa para realizar este ideal.

Antônio Campos de Abreu - Historiador, ex-presidente da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis).

É ele quem assina este interessante blog sobre a cultura surda. o Endereço eletrônico é o seguinte; http://historiadesurdos.blogspot.com/

Vão lá e vejam um grande blog sobre a cultura surda.

Outra dica que quero deixar tambem é sobre o trabalho com surdocegos, recebi este e-mail e esto colocando os endereços eletrônicos para quem quiser conhecer.

As Borboletas de Zagorsk

As borboletas de Zagorsk : Primeira parte do vídeo que retrata o trabalho desenvolvido, em uma escola russa, com crianças surdocegas, inspirado nos estudos de Vigostski (o vídeo está dividido em seis partes no Youtube).

Parte I

http://www.youtube.com/watch?v=bA_GMtqUGeQ

Parte II

http://www.youtube.com/watch?v=cTvvzBwhwvs

Parte III

http://www.youtube.com/watch?v=NfkBsj2w0uA

Parte IV

http://www.youtube.com/watch?v=vLDROI206lw

Parte V

http://www.youtube.com/watch?v=aLQ1wSbc_xY

Parte IV

http://www.youtube.com/watch?v=Snn6YixcU4U